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Supongamos que estamos delante de una fuente con un par de jarros, uno con capacidad de 7 litros y otro con capacidad de 5 litros. ¿como podemos conseguir llenar uno de los jarros con exactamente 4 litros?
Utilizar las tecnologías de la información y comunicación con fines pedagógicos no es tarea fácil y se puede caer en el simplismo de utilizar estas herramientas para realizar el que hacer educativo de la forma rutinaria, con la variante de la implementación de nuevos recursos. Por ende, la tarea de los docentes, directivos y estudiantes es buscar estrategias que permitan aprovechar al máximo sus herramientas informáticas, en el caso particular, la Institución Educativa Distrital Hilda Muñoz, como debe utilizar eficiente y efectivamente los computadores, video beam, y la pizarra digital para potenciar la construcción del aprendizaje de los y las estudiantes. Por lo tanto se plantea el siguiente interrogante
¿Qué actividades se pueden realizar utilizando las herramientas informáticas de la institución educativa distrital Hilda Muñoz para propiciar aprendizaje significativo en los y las estudiantes en el área de matemáticas?
La institución Educativa Distrital Hilda Muñoz se encuentra ubicada en la calle 70c N° 24B - 24. Alberga una población estudiantil de 576 estudiantes entre edades de 5 a 18 años. la mayor parte de ellos viven en barrios como Nueva Colombia, La Manga, Bajo Valle, Bajo San Felipe, Los Olivosy otras zonas marginales de la ciudad, cuyos habitantes no encuentra recursos económicos para sus estudios. La institución se encuentra en el Barrio San Felipe, el cual posee alcantarillado, alumbrado, aseo y vías de acceso por las cuales circulan varias rutas de buses, tales como Silencio Valle, Granabastos, Lucero San Felipe y Delicias Olaya.
La Institución Educativa Distrital Hilda Muñoz trabaja desde un modelo constructivista, el cual apunta a la autoestructuración del conocimiento por parte de sujeto que aprende.
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